小学低年段识字写字教学现状分析——以延吉市小学为例

随着新课程改革的深入,识字写字教学越来越受到重视,识字写字能力的提高可以为学生学习其他学科打下坚实的基础。本文以延吉市小学为例,对小学低年段识字写字教学现状进行了分析,以期为小学低年段识字写字教学提供借鉴和参考。