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智障学生音乐教学探析 被引量:1

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摘要 音乐教育对于智障学生而言更有特殊的意义和作用。在智障学生的音乐教学中教师应不断探索和实践,通过多种有效的途径来开启他们的音乐之门,培养他们的音乐能力:通过有效的歌词教学培养智障学生的语言能力;采取灵活有效的方式培养智障学生的节奏感;通过不同的教学内容培养智障学生的音乐欣赏能力。
作者 王峰
出处 《延边教育学院学报》 2016年第4期94-96,共3页 Journal of Yanbian Education College
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