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研读课后练习 提高课堂效率
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摘要
课后练习是针对课文特点设置的能力训练点和教学难点。教师应充分利用课后练习这一资源,引导学生有效预习,加深对文本的理解、拓展语言文字的积累;指导教师高效备课,着力挖掘练习的价值,深入探究教材进行教学设计,从而有效提高课堂教学效率。
作者
张卓
机构地区
辽宁省抚顺市雷锋小学
出处
《基础教育论坛》
2016年第10期12-13,共2页
关键词
课后练习
有效预习
优化备课
高效课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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