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小学生写字涂改原因分析及对策研究

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摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。文章着重对小学生写字涂改原因进行分析，找到问题所在，加以揣摩研究，制定应对策略，从而使学生逐步减少写字涂改的现象。

作者王志强

机构地区江苏省盱眙县官滩中心小学

出处《基础教育论坛》 2016年第10期13-14,共2页

关键词写字涂改原因分析对策研究

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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