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小课堂 大舞台——谈如何在音乐课堂中实施竖笛教学
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摘要
根据学校“实施丰富化教育,为孩子未来发展的无限可能奠基”的办学理念,在“小舞台,大教育”的思想指导下,融入了“校园处处是舞台,师生人人展风采”的教育理念,考虑到音乐课虽然是一个小课堂,但作为一名音乐教师也应该让它成为一个学生的大舞台,通过竖笛进课堂,让学生在这个舞台中展现自己,收获自信,获得快乐,为成功的人生奠基。
作者
郭立斌
机构地区
福建省厦门市莲龙小学
出处
《基础教育论坛》
2016年第10期21-22,共2页
关键词
激发兴趣
发展个性
合作精神
收获自信
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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