对肺癌放射治疗患者家属实施同步健康教育的效果

目的：探讨对患者家属开展同步健康教育的意义,为更好的开展患者护理管理工作提供参考。方法：选取2015年4月-2016年3月在浙江省肿瘤医院接受放射治疗的肺癌患者106例,随机分为两组,每组各53例。对照组患者接受常规护理及健康教育,观察组在此基础上,对主要照顾者实施同步健康教育。比较两组患者的遵医行为、肺癌放射治疗并发症发生率、住院时间、情绪状态与生活质量有无差异。结果：两组患者的基础资料无显著性差异（P〉0.05）。干预后,观察组遵医行为、肺癌放射治疗并发症发生率、住院时间等指标优于对照组（P〈0.05）;观察组SDS、SAS评分低于对照组（P〈0.05）;观察组生活质量中的身体功能、角色功能、情绪功能评分,高于对照组（P〈0.05）。结论：对患者实施同步健康教育,能够提高患者遵医行为,减少并发症发生率,缩短患者住院时间,改善患者情绪状态与生活质量,促进患者康复。