寻觅写作之径,开启写作之旅——高一语文作文教学反思与探索

作文教学是语文教学的重要组成部分，如何让教学更为切实可行，从而达到提升学生写作能力的目的，是每个语文教师必须面对的问题。本文对高一学段作文教学从立足学情、有效衔接，提高认识、有序教学，激活主体、促进写作三个方面进行探索，寻觅高中作文教学有效途径。