语文教材研究新进展——2015年语文教育论著评析之十一

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摘要【评议样本】1．温立三．新中国成立以来中小学语文教材论争及思考[J]．中国教育科学．2015（3）2．王欣．人教版高中语文教科书选文价值的比较研究[D]．青海师范大学．20153．彭艳．上海二期课改初中语文教科书价值取向研究[D]．华东师范大学．

作者彭晓胡根林

机构地区上海市进才北校上海市浦东教育发展研究院

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2016年第12期9-14,共6页

关键词语文教育教材研究新中国成立以来语文教科书论著青海师范大学华东师范大学中小学语文

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2016年第12期

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