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深入理解核心素养 真正实现科学探究 被引量:8

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摘要 课程改革带来的是教育理念的转变与教学方式的变革,在上一轮高中物理新课程改革中,“探究学习”的实施成为改革的一个重要方向,而新一轮课程改革“核心素养”的提出与实践,必将进一步引导教师更深入地把握探究教学的本质,真正培养学生的核心素养,达成学生的全面发展教育.本文从培养学生核心素养的角度,分析探究学习的本质所在,并结合实践谈谈基于核心素养培养的探究学习实施途径.
作者 夏广平
机构地区 南京市金陵中学
出处 《物理教师》 北大核心 2016年第12期23-25,共3页 Physics Teacher
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