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2016年中考物理试题商榷 被引量:4

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摘要 通过对2016年部分中考试题的实例分析,讨论其中存在的缺陷,产生的原因,以期引起命题者的重视,加以规避.
作者 莫滨
出处 《物理教师》 北大核心 2016年第12期34-36,共3页 Physics Teacher
基金 南京市教育科学“十二五”规划2015年度课题“中学物理课程资源开发与学生科学探究能力培养研究”(编号:L/2015/038) 中国教育学会物理教学专业委员会2013—2016年全国物理教育科研重点课题“中学物理实验研究”之阶段性研究成果
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