期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

打造生机盎然的活力课堂——以“指数函数”教学为例

原文传递

导出

摘要数学新课程标准指出：数学学习活动应当是一个生动活泼的主动的和富有个性的过程.数学教师,要不断审视自己的教学行为,赋予数学课堂生命的活力.数学教学要回归生活本质,努力变＂书本数学课堂＂为＂生命数学课堂＂、要立足人文关怀,避免＂只见书本不见人＂的教学状况、要体现教学的道德性,一切从学生的发展和生命质量出发,关注学生的心理感受,激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,诱发学生快乐学习.

作者汤明清

机构地区江苏开放大学高邮分校江苏省高邮中等专业学校

出处《中小学数学（高中版）》 2016年第11期26-29,共4页

关键词函数图像几何画板学习过程生活本质人文关怀生命质量软件工具知识的理解认知过程减函数

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1章建跃,陶维林.概念教学必须体现概念的形成过程——“平面向量的概念”的教学与反思[J].数学通报,2010,49(1):25-29. 被引量：129
2李善良.理清核心主线优化教学过程[J].中学数学月刊,2011(10):1-4. 被引量：16
3齐悦.数学·教学框架·信息技术——以《指数函数》教学实践为例[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2014(3):47-50. 被引量：1

二级参考文献6

1普通高中课程标准实验教科书·数学必修4(A版)[M].北京:人民教育出版社,2007,2.第2版.
2章建跃,陶维林.注重学生思维参与和感悟的函数概念教学[J].数学通报,2009,48(6):19-24. 被引量：79
3李邦河.数的概念的发展[J].数学通报,2009,48(8):1-3. 被引量：122
4章建跃.数学概念教学中培养创造能力[J].中小学数学（高中版）,2009(11). 被引量：26
5李昌官.数学优秀课成长的基础、过程与方法[J].课程．教材．教法,2011,31(8):58-63. 被引量：10
6李善良.理清核心主线优化教学过程[J].中学数学月刊,2011(10):1-4. 被引量：16

共引文献143

1王燕.职高数学概念教学要为学生的学习创设空间——“分数指数幂”教学设计体会[J].职业教育,2014(12):27-30.
2盛建芳.高中数学有效概念教学探究[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2013(6):240-240.
3廖秋兰.共同反思和谐相长提高效率[J].福建中学数学,2010(6):34-36. 被引量：1
4邓勤.新课程背景下初高中数学教学的有效衔接——从函数概念的教学谈起[J].数学通报,2011,50(2):33-35. 被引量：33
5陈久贵.函数与方程零点“牵手”魂——《函数与方程》教学设计与教学反思[J].数学教学研究,2012,31(2):24-27. 被引量：1
6李世萍.新时期数学概念教学初探[J].考试周刊,2012(35):69-70.
7潘勇,李秋明.数学“过程”教学认识和实践——“数列的概念”的教学与反思[J].数学通报,2012,51(6):14-17. 被引量：8
8黄加卫.一节数学概念课的教学尝试与分析[J].中小学数学（高中版）,2012(7):40-43.
9葛卫国,单成香.紧扣核心主线实现有效教学——“指数函数”教学实践与思考[J].中国数学教育（高中版）,2012(10):17-20. 被引量：1
10吴蕾.高中数学概念教学开展微型探究的策略初探[J].中学数学月刊,2012(11):14-16. 被引量：8

1卢晓利.谈美术教育与人格素养[J].美术教育研究,2011(6):162-162. 被引量：1
2范正玲.构造生活化的初中政治课堂[J].中学课程辅导（上旬刊）,2014(3):43-44.
3侯文渊.初中作文教学过程中生活实践内容的导入探究[J].中国科教创新导刊,2012(3):203-203.
4吴笛.培养自主学习能力,实现“教是为了不教”[J].理科考试研究（高中版）,2015,22(5):24-24. 被引量：1
5高桂霞.优化教学过程帮扶后进生[J].都市家教（上半月）,2012(2):252-252.
6孟亚玲.对教育叙事研究的思考[J].宁夏教育,2009(3):80-80.
7蔡正兵.四维高中政治课堂初探[J].思想政治课教学,2011(2):15-16. 被引量：1
8办学生喜欢的学校——阳城县第四中学剪影[J].山西教育（管理版）,2014,0(10).
9顾建东.生活——程序设计教学的本质回归[J].中国教育信息化（基础教育）,2009(11):39-40. 被引量：1
10力康.“绿领”一族[J].先锋队（下旬刊）,2011(2):63-63.

中小学数学（高中版）

2016年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部