分层课程教学的实施与改进

一、实施分层课程教学的依据 北京中学学制为4＋3模式，初中从六年级开始。我们发现，同一个班的学生，在英语课上的表现良莠不齐，有的学生口语表达非常流利，有的学生在正确发音上还存在不少问题，有的学生能够很好地跟教师互动，有的学生却不能完全听懂教师的讲解。