摘要
随着网络技术的快速发展,纷繁多样的信息内容在网络环境中迅速传播,为人们快速准确地获取信息提供了极大的方便。但与此同时,某些不良信息对社会主义意识形态教育中的信息监管、信息发布与信息反馈等也带来了冲击。文章针对上述问题从信息发布者、信息受众、新兴媒体和网络监管四个方面提出了相应的对策。
出处
《新闻知识》
2016年第12期47-49,共3页
News Research
基金
陕西省高教工委、陕西省社科联“陕西高等教育管理重大问题课题”之“陕西高校网络意识形态领导权建设研究”项目(2016ZY25)的阶段性成果