声音

当前,多数孩子握笔和写字姿势都不对：头歪着,趴在桌子上写。这是因为6岁的孩子手指肌肉尚在发育过程中,握力不够。如果老师知道这些医学知识,就不会一味责怪孩子了。教育研究者也会相应地改革教学内容,从根本上解决问题。教育部副部长、医学博士沈晓明举例称,教育界要认同生长发育规律是重要的教育规律多给孩子一些自主选择的权利和空间,让他们自主决定读什么样的书,而不是所谓合适的就是必读书,不合适的就是禁书。