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自我效能感视野下的卫校班级管理改革初探
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摘要
将自我效能感理论应用于卫校班级管理改革中,从提高卫校学生的自我效能感入手,提升卫校班级日常管理的成效。
作者
林琳
机构地区
潮州卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2016年第24期31-32,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
自我效能感
卫校
班级管理
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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