在护理技术实训教学中提高中职生护理告知能力的探讨

由于医学模式的转变,临床护理注重以人为本,提供优质的护理服务,为使学生适应日益紧张的医疗环境,避免护患纠纷,建立和谐的护患关系,探讨如何在护理技术实训教学中结合临床案例,加强学生对护理告知的认识,从而提高学生护理告知技巧。