增强思想品德课教学的生动性浅谈

课堂教学的生动性是提高教学效率和教学质量的前提。初中思想品德课堂应该具有生动性、生命力和活动性。为此,教师应认真筛选教学例子、发挥信息技术作用、开展丰富多彩活动、开展小组合作探究,学生在这样的课堂中可以更好地自主思考、自主表达、自主探究,积极发挥个性特长,学到更多做人的道理,形成良好的行为习惯,树立正确的人生观和价值观。