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探究高中语文散文阅读的方法
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摘要
本文结合作者教学经验,首选分析散文的定义与分类,然后探讨了高中散文教学的重要性,最后对高中散文阅读的方法进行了分析,希望通过分析能够给散文教学提供更多的阅读方式,仅供参考。
作者
祝刘杨
机构地区
江苏省靖江市斜桥中学
出处
《作文成功之路》
2016年第12期71-71,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
高中
语文
散文
阅读
方法
分析
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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