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加强现代校长培训 引领学校持续发展
被引量:
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摘要
校长是学校行政的最高负责人,校长的素质和能力已成为教育部门普遍关注的问题。校长培训既有其理论依据和法律保障,又有其特有的规律。以校长在实践中的问题与困惑为主题进行的结构化专业培训具有重要意义。
作者
吴宏
机构地区
黑龙江省教育学院
出处
《教书育人(教师新概念)》
2016年第12期7-8,共2页
关键词
校长培训
学校持续发展
现代
学校行政
教育部门
法律保障
专业培训
负责人
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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教书育人(教师新概念)
2016年 第12期
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