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初中体育教学中游戏教学法的运用
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摘要
初中生正处于青春期,具有好动性和活跃性。在展开体育教学时,教师可以充分利用学生的这一特征,将教学内容与多元化和灵活性的教学方法进行有机结合,让学生在愉悦的教学氛围中感受学习体育知识和技能的乐趣,并从中感悟体育本身具备的精神。
作者
李忠民
机构地区
甘肃临泽县第三中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2016年第12期45-45,共1页
关键词
体育教学
初中生
游戏教学法
教学方法
教学内容
体育知识
教学氛围
青春期
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2016年 第12期
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