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班级管理中“小组优化效应”的运用被引量：1

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摘要在班级管理工作过程中常常会遇到让班主任和班干部不好管理的所谓“问题学生”，这部分学生在平时的学习生活中，往往不能很好地遵守学校、班级的规章制度，长期受到教师们的批评及同学的排斥，同学们也都不愿意和他们在一个学习小组，即把他们“晾”了起来。平时的管理中，我们常常将班级学生按座位的顺序排成四组，

作者邱阳

机构地区江苏灌云县图河中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2016年第12期73-73,共1页

关键词班级管理工作 “问题学生” 优化学习生活规章制度学习小组班干部班主任

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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教书育人（教师新概念）

2016年第12期

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