小学数学教学生活化的思考

数学来源于人类生活,在生活中发展,最终运用到生活中。然而,伴随着社会的发展,目前全球的数学教育都面临着教学与生活实际脱离的问题。在我国,实施新课程改革之前,在应试教育这个大指挥棒下,很多教师都只重视培养学生的理性思维,割裂了教学与生活之间的联系。《全日制义务教育数学课程标准（修订稿）》（下面简称数学新课标）中明确指出：＂学生能够认识到数学存在于现实生活中。