大数据时代背景下本科教学质量动态监控系统的构建

本科教学质量监控是教育教学质量提高的重要保证,各高校自办学以来一直在致力于追求更加完善和全面的教学质量监控方式。本文将对传统本科教学质量管理模式作简要说明,再与数字化本科教学质量监控系统进行对比,体现其优点与缺点,提出对该系统开发的功能设想。本系统的建设,将很好的服务于本科教育教学质量的提升,且有利于使高校的办学水平上升到一个新高度,增强其在教育改革发展中的核心竞争力。