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“以学定教”出高效
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摘要
根据学情,探讨教学方法,以《列夫·托尔斯泰》一课的两次备课为例,从第一次上课的“山重水复疑无路”到第二次备课的“柳暗花明又一村”,最后得出“‘以学定教’出高效”的理念与方法.
作者
王礼平
机构地区
湖南省永兴县第三中学
出处
《语文教学之友》
2016年第12期12-13,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
课堂
高效
两次备课
以学定教
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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