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“以学定教”出高效

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摘要根据学情,探讨教学方法,以《列夫·托尔斯泰》一课的两次备课为例,从第一次上课的“山重水复疑无路”到第二次备课的“柳暗花明又一村”,最后得出“‘以学定教’出高效”的理念与方法.

作者王礼平

机构地区湖南省永兴县第三中学

出处《语文教学之友》 2016年第12期12-13,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词课堂高效两次备课以学定教

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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