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数学实验课开心玩“数独”
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摘要
一、本课目的 “数独”,是近年来风靡世界的一种数字填图游戏。数独不仅能够克服学生好动的毛病,培养注意力集中,严谨认真的学习态度,提高学习效率:而且将数字排列与数学学习相结合,克服计算不准确或速度慢等困难,增强数字敏感度和数学计算能力,提高空间想象力,奠定良好的数理思维方式;更重要的是通过系统的逻辑思维训练,开发智商、改善记忆力、提高学生反应能力,分析和解决问题的能力,满足学生提升应试能力的需要。
作者
刘红玲
机构地区
山东省莱芜市口镇中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2016年第12期27-29,共3页
关键词
数学实验课
数独
解决问题的能力
数学计算能力
逻辑思维训练
空间想象力
学习态度
数学学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(初中版)
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