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高校青年教师思政工作协同创新机制探究
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摘要
目前,高校青年教师思政工作的主体、内容、方法等因素在协同配合、信息共享、有效衔接上仍存在一些壁垒,致使思政工作的实效性受限。结合协同创新理论,探究如何建立一套科学的、融合统一的青年教师思政工作协同创新机制非常必要。
作者
张文超
机构地区
北京外国语大学党委宣传部
出处
《北京教育(高教)》
2016年第12期25-26,共2页
Beijing Education
基金
中共北京市委教育工作委员会北京高校宣传思想工作专项课题"基于协同创新理论的高校教师思想政治工作探究"(课题编号:JGWXJCZX2015068)研究成果
关键词
协同创新
高校青年教师
思政工作
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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北京教育(高教)
2016年 第12期
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