要尊重教师的教学设计

河北省张家口市涿鹿县教育和科技局局长的“辞职讲话”一度在网上热传并引发争议。该局局长的主要委屈在于其为了推行“三疑三探”教法而“忘我地工作”，换来的却是全县学生家长和领导的不信任。他服从组织决定，辞去局长职务，以平息矛盾。然而，从他的辞职讲稿中，丝毫看不到教育政策层面的反思。换言之，他始终未能从教科局局长以及作为政府组成部门的教科局的行政施策角度进行反思。