摘要
与其余教学科目相比较而言,高中物理教学困难度较大,教学内容重点、难点较多,部分知识点过于抽象,这无论是对教师教学水平还是学生学习能力均提出了更高的要求。高中物理教学不能够以传统方式进行课程内容讲解,学生自主探究能力也是至关重要的,在学习基本知识内容的基础上学生善于思考、自主研究更利于知识点的掌握和理解。就于此,本文主要对高中物理教学中学生自主探究能力培养方面内容进行详细探路分析。
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第34期68-68,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)