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浅谈小学数学课堂教学中的小组合作学习 被引量:1

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摘要 小组合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式,通过有效地小组合作学习可以在小组成员间形成绽放。它不但包容学习氛围,使小组成员相互激励,相互促进,可以提高学生的学习效率,培养学习的合作精神,更重要是激励学生的学习兴趣,有利于创新意识和实践能力的培养。
出处 《科教导刊(电子版)》 2016年第34期102-102,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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