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浅谈小学数学教学中的愉快教学法
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摘要
目前,小学数学改革进行得如火如荼,但是,改革的目的是让学生学有所获,由被动学转变为主动学。本文主要阐述在小学数学课堂上运用愉快教学法,注意在课堂上给学生提供丰富的的感性材料,放手让学生动手,动口,动脑,全方位参与教学活动,使他们由被动学转为主动学,由厌学转化为乐学。
作者
蒙政美
机构地区
贵州省罗甸县董当中心校
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第35期100-100,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学数学
愉快教学
激发兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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