浅谈中职学校班级管理学生主动的作用

学生不仅是班级管理的客体，更是班级管理的主体。在班级的管理工作中，应该以学生为主动，尽量多地在班级管理中发挥学生的主动作用。基于此，本文以中职学校为研究对象，着重探究如何在班级管理中发挥学生的主动作用。