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开放式案例教学法在课堂教学中的应用研究

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摘要 开放式案例教学作为一种行之有效的教学方法,在大学课堂教学中的应用越来越广泛。该方法是一种以学生为主体、教师为主导的教学模式,有利于发挥学生的主观能动性,培学学生的自主学习和实践创新能力,锻炼学生的发散思维和团队合作意识。
作者 杨奎
机构地区 云南工商学院
出处 《科教导刊(电子版)》 2016年第36期63-64,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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