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初中生记叙文写作常见不足及训练对策
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摘要
本文在具体分析初中生记叙文的前提下,分析学生在作文中的代表性问题,再针对性地联系学生生活和实际提出训练对策。
作者
杨润华
机构地区
重庆市兼善中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第36期91-91,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
初中记叙文写作
常见不足
训练对策
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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