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浅谈中学语文作文教学
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摘要
写作水平的高低,作文成绩的好坏,直接影响学生语文素质和语文成绩。本文旨在探索一种新的作文教学形式,希望能给作文教学注入新的理念:让学生把写作当成是一件快乐的事情,在快乐的情感体验中,完成培养学生表情达意能力的目标。
作者
童成义
机构地区
湖北省荆州市公安县闸口中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第36期94-94,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
作文的本质
快乐作文
生活实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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