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浅谈中学语文作文教学

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摘要 写作水平的高低,作文成绩的好坏,直接影响学生语文素质和语文成绩。本文旨在探索一种新的作文教学形式,希望能给作文教学注入新的理念:让学生把写作当成是一件快乐的事情,在快乐的情感体验中,完成培养学生表情达意能力的目标。
作者 童成义
出处 《科教导刊(电子版)》 2016年第36期94-94,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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