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想象在声乐教学中的作用及运用
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摘要
人类的早期发展阶段,人们在没有语言时会发出一些简单的声音作为他们的情感表达,后来逐渐的发展过程中,这些简单的音调慢慢变为了声乐。声乐学习是十分抽象的,它不同于数学、语文等其他科目,更多的是要求学生在学习中充分发挥自身的想象力,去感受声乐的内涵和所要表达的情绪。声乐教师可以通过对学生开展呼吸训练、打开咽喉腔的训练和共鸣的训练中运用想象,进一步提高教学效果。
作者
武静
机构地区
大庆师范学院音乐与舞蹈学院
出处
《艺术评鉴》
2016年第23期124-126,共3页
ART EVALUATION
关键词
想象
声乐教学
作用
运用
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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