期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从“体验”出发的教学研究之旅
下载PDF
职称材料
导出
摘要
成尚荣先生对体验的解释是“以身体之,以心悟之”。受此启发,我进行了一项以体验为关键词的课题研究,旨在探究学生如何在“身体”的过程中“心”有所“悟”。学生在“大气压强”“力与运动的关系”“电磁感应”等体验课上的积极参与,让我确信体验活动对于学生构建物理理解来说,不可或缺。
作者
黄网官
机构地区
江苏省如皋经济技术开发区袁桥初级中学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2016年第11期F0002-F0002,共1页
Research and Review on Education
关键词
教学研究
“体验”
“身体”
课题研究
电磁感应
大气压强
体验活动
关键词
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李旗.
大气压强教学设计助学单[J]
.杂文月刊(教育世界),2016,0(2):32-32.
2
王晓华.
物理教学培养学生创新能力“四法”[J]
.师道(教研),2011(6):81-81.
3
周影芳.
由大气压强教学想到的[J]
.理科考试研究(初中版),2015,0(1):57-58.
4
丁玉梅.
以学生为主体的物理实验课堂教学[J]
.中学物理(初中版),2015,0(2):26-26.
5
张健敏.
在拉萨估测大气压强[J]
.物理教学,2009(10):19-20.
6
余林河.
浅谈演示实验在初中科学课堂教学中的应用[J]
.中学生数理化(高考理化),2015,0(7):18-18.
被引量:1
7
陆天池.
苏州兴起多媒体教学革命[J]
.现代特殊教育,1997(1):44-45.
8
鲁文文.
不会“减少”的水[J]
.中学生数理化(八年级物理)(人教版),2011(7):58-58.
9
丁秋更.
社会转型期我国心理健康问题与和谐社会的构建[J]
.江苏商论,2007(3):141-142.
被引量:1
10
赵英俊.
在语文课堂教学中渗透心理健康教育[J]
.中国培训,2016(18):213-213.
被引量:2
教育研究与评论(课堂观察)
2016年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部