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物理教学中对学生创造性思维的培养
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摘要
在初中阶段进行物理教学主要是为了培养学生的创造性思维,并树立学生的创新性意识.在初中教学时新课程也对培养创造性思维培养方式进行了要求,教师也要运用相应的方法与措施,对学生进行教育,以此全面凸显学生学习物理的主动性,提升其思维的创造性.文章围绕初中阶段物理教学中学生创造性思维的培养,提出了相应的建议.
作者
李志
机构地区
江苏省高邮市临泽镇临泽初级中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2016年第11期67-67,共1页
关键词
物理教学
创造性思维
培养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(初中版)
2016年 第11期
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