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基于学生经验的初中化学有效练习的设计与应用

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摘要在新世纪下，国家对初中教学进行逐渐的改革．对学生的有效练习得到了重视，本文分析国内依旧学生经验的初中化学练习的现状，依据此对初中化学的有效的练习进行展开分析，对初中化学有效练习的设计与应用的模式进行探讨．

作者赵和兵

机构地区常州市新北区实验中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2016年第11期100-100,共1页

关键词学生经验初中化学有效练习

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2016年第11期

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