农村小学英语口语活动中存在的问题及改进策略

丹麦语言学家斯帕森说过：＂教好外语的首要条件是要尽可能地让学生接触外语和运用外语。＂而对于农村小学的学生来说,最缺少的就是接触英语和运用英语的机会。于是,老师经常会结合各单元的话题给学生设置一些对话、调查、故事复述、介绍、表演等任务,让学生在相对真实的语言情境中实现语言的运用。但最终的结果却常常差强人意。