小班区域活动中的因势利导

现在的幼儿园教育中,区域活动能很好的体现陶行知的＂生活教育＂理论。区域活动作为一种人为创设自然情景下的幼儿自愿、自发的游戏,是现在普遍采取的一种教育活动形式。区域活动的内容和形式极大的吸引了幼儿兴趣,不同形式的区域活动,促使幼儿的主观能动性得到了最大程度的发挥。鼓励幼儿自己去探索与思考许晶、韦众、薛德华、赵君怿四位小朋友高兴地来到了娃娃家。