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生活化小学语文阅读教学探析
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摘要
语文教师除了理论知识传授外,更要关注提高学生语文的能力培养,使教育服务于生活;增强学生社会责任感,为社会主义现代化建设做出贡献。所以,陶行知生活教育理论对于语文教学具有重要指导意义,要把社会生活作为一个大课堂。语文和生活是密切联系的,两者不可分割。
作者
李钻勤
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽小学
出处
《华人时刊·校长版》
2016年第1期57-57,共1页
PRINCIPAL
关键词
生活化
语文
阅读教学
社会主义现代化
小学
社会责任感
知识传授
能力培养
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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