摘要
教师语言暴力指教师对学生间接或直接采用的侮辱歧视性语言,给学生带来心理伤害的语言行为。教师语言暴力有诸多类型,其产生的原因包括教师素养欠佳、心理压力增加、个性品质不良等内在原因,以及教育体制束缚、教师培训忽视、教育对象个性独特等外在原因。预防和矫正教师语言暴力需要从多方面提升教师自身的综合素质,注重外部环境的监督和促进作用。
出处
《当代教育理论与实践》
2016年第12期1-3,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省教育科学"十二五"规划项目(XJK011BGD005)