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高等数学教学中思维导图绘制浅析
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摘要
将思维导图应用于高等数学课堂教学中,能有效改善课堂教学效果,提高学生学习兴趣。文章主要探讨了思维导图应用于高等数学的必要性,论述了在教学中如何引导学生正确绘制并使用思维导图,提高学生的思维能力和学习效率。
作者
陈杰
机构地区
苏州旅游与财经高等职业技术学校
出处
《教师》
2016年第35期36-37,共2页
Teacher
基金
苏州市教育科学“十三五”规划立项课题(16000Z115)
关键词
高等数学
思维导图
数学教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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