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微课程设计与教学创新 被引量:2

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摘要 随着互联网的进一步发展,网络逐渐进入了“微时代”,微博、微信、微视频等交流平台成为人们日常交流的主要载体,微课已成为当前我国教育信息化发展的重点和热点。文章论述了微课的概念、特点、组成和类型,以及制作微课程的方法,并以Excel中IF函数的使用为例,探讨微课在计算面应用基础课程教学中的应用。
出处 《教师》 2016年第35期59-60,共2页 Teacher
基金 福建省教育厅社科项目“基于微项目的‘计算机应用基础’课程设计与教学创新的研究”(JAS150865)
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