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基于《幼儿园教师专业标准》的学前教育专业课程体系的构建

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摘要 学前教育专业是培养幼儿园教师的主要阵地,其课程体系直接影响到学前教育的师资水平。教育部颁布的《幼儿园教师专业标准》明确了幼儿园教师专业素质的基本要求,为学前教育专业课程体系的构建指明了方向。学前教育专业要以此为重要依据,以就业为导向,以职业能力为核心,构建科学的课程体系,为培养优秀的幼儿园教师奠定基础。
作者 张瑞平
出处 《教师》 2016年第35期103-106,共4页 Teacher
基金 2015河南省教育厅人文社会科学研究一般项目(2015-ZD-057)
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