期刊文献+

大学英语教育中跨文化交际理念的渗透 被引量:3

全文增补中
导出
摘要 分析跨文化交际研究的现状,论述在英语教学中对学生进行跨文化交际理念渗透的必然性。认为在高校英语教学中,教师应当转变教学理念,从以往纯粹的语言教学过渡到跨文化语言教学,将基础知识的传授和跨文化交际能力的培养有机结合,从克服民族中心主义、注重不同文化的礼仪规范和交际规则、关注英语中的文化负载词、重视非语言跨文化交际的重要性等方面对大学生进行跨文化交际理念的渗透,从而有效提升学生的跨文化交际能力。
作者 唐小霞
出处 《英语教师》 2016年第19期15-18,共4页 English Teachers
  • 相关文献

二级参考文献32

  • 1中华人民共和国教育部.英语课程标准(实验稿)[S].北京:北京师范大学出版社,2001:1.
  • 2Wright, A(1987). How to Communicate Successfully, Cambridge University Press
  • 3De-vito, J.A. (1981). Communication: Concepts and Process, New-Jersey: Prentice- Hall, Inc.
  • 4Hudson, R.A. (1980). Sociolinguistics. Cambridge University Press
  • 5朱利·法思特,《人体语言》,1988,上海文化出版社
  • 6胡文仲《跨文化交际概论》,外语教学与研究出版社,1999年12月
  • 7毕继万《跨文化非语言交际》,外语教学与研究出版社,1999年9月
  • 8陈俊森,攀葳葳《外国文化与跨文化交际》,华中理工大学生出版社,2003年3月
  • 9中华人民共和国教育部.2011.义务教育英语课程标准[S].北京:北京师范大学出版社.
  • 10Ruben B D. Human Communication and Cross- cultural Effectiveness [J]. International and Inter- cultural Communication Journal, 1976 (4) :95-105.

共引文献91

同被引文献11

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部