英语写作教学中词块的产出性训练研究

针对英语写作教学中存在的问题,结合词块和词块教学法的定义与特征,认为应在英语写作教学中进行词块教学。指出词块教学有利于学习者记忆、理解和产出语言内容。提出"词块的呈现—词块的内化—词块的输出"产出性训练模式。从词块、句子、语篇三个层面,探究提高学生的词块产出能力的方法。