摘要
论述英语听说教学和网络数字化平台结合的必要性,探究在线模式下的英语听说教学方式。通过对"翼课网"数字化平台的实际使用,并基于"翼课网"平台的数据分析学生的在线听说学习效果,为初中英语听说教学实践提供参考依据,同时对进一步提高初中英语听说教学效果具有积极意义。
出处
《英语教师》
2016年第19期81-84,共4页
English Teachers
基金
现代信息化教育科研课题--"基于TPCK(Technological Pedagogical Content Knowledge)理论框架基础英语学与教数字化平台及资源开发的研究与实验"的部分研究成果
