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初中英语课堂中如何实施“做中学,学中做”

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摘要 针对初中英语课堂教学普遍存在的问题,着重分析"做中学,学中做"给英语课堂带来的积极作用。探究"做中学,学中做"的应用策略,结合具体的教学实例论述"以文本话题为依托,创设语境;以课堂为阵地,创设情景;以学习策略为支点,运用技能;以网络为平台,实施个性化教学"的应用策略。
作者 丁荣
机构地区 江苏省苏州市相城区春申中学
出处 《英语教师》 2016年第20期140-142,共3页 English Teachers
关键词 学习金字塔 文本话题 网络平台 创设情景 高效课堂
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
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参考文献2

二级参考文献16

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共引文献13

英语教师
2016年 第20期

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