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提升大学生信息素养的新思路
被引量:
3
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摘要
文章从五个方面提出了提升大学生信息素养的思考路径:对信息素养重要性的认识是其教育得以全面提升的基本前提;正确评估当前信息素养教育的现状是教育措施有效性的保证;针对当代大学生学习的时代特征选好教育的切入点;以图书馆为引领,创新服务模式是信息素养教育有效性的基本保障;理论研究是信息素养教育走向深入的方向引领。
作者
莫慧
机构地区
肇庆学院图书馆
出处
《河南图书馆学刊》
2016年第12期96-97,118,共3页
The Library Journal of Henan
关键词
大学生
信息素养
新思路
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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